코로나 상황 속에서 창의수학, 창의퍼즐포텐을 활용한 도서관특강 창의수학수업이 열렸습니다. 코로나가 심해져서 걱정은 되지만 우선 대면수업을 진행할 수 있어서 참 다행이었습니다. 창의퍼즐포텐 중 2단계 2호 스네이크퍼즐을 활용한 4주 창의수학 특강이 진행됩니다. 공간도 협소해서 5명의 친구들과 창의수학 도서관 특강 수업 진행했어요. 창의퍼즐포텐은 지필퍼즐과 교구퍼즐로 구성되어 있는데요. 첫 시간의 주제는 패턴과 마디를 주제로한 지필수학과 스네이크퍼즐을 활용한 교구 퍼즐입니다.
패턴과 마디를 주제로 지면수학, 지필수학한 사진은 촬영을 못했네요. 아이들 잘 활동한 사진을 찍어뒀으면 좋았을텐데...패턴과 마디의 정의도 알아보고 패턴과 마디도 찾아봤습니다. 패턴을 찾는 것은 예전 아이큐검사나 영재검사에 많이 등장하는 형태의 문제이기도 합니다.
다양한 패턴 문제들이 11문제가 있었는데 모두들 잘 따라오며 잘 찾더라고요. 이제 스네이크 퍼즐을 탐색하고 문제를 풀어볼 시간입니다.
제시된 뱀도 만들어보고 나만의 뱀도 만들어보는 활동을 하고 있는 사진입니다. 의욕적으로 한가지 뱀이 아니라 두 가지 뱀을 만든 친구도 있었는데 꽈리를 틀고 머리만 들고 있는 뱀의 모습을 잘 표현한 스네이크 퍼즐입니다. 이건 꼭 찍어야해!하며 사진 찍어봤습니다. 정말 기발한 아이들입니다.^^
모두 시간이 어찌 갔는지 모르겠다며 정말 재미있다고 만족하고 간 창의퍼즐포텐~스네이크퍼즐이었습니다. 다음 주 수업도 기대됩니다. 또 다른 뱀들의 모습이고요.
생각의 잠재력을 터뜨리는 창의퍼즐포텐~~^^ 수업하는 저도 무척 만족스러워요. 창의퍼즐포텐을 활용한 다른 후기도 있으니 참고해 주세요. 이번달은 스네이크퍼즐로 여러 곳에서 수업 중입니다.
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